Identifying Forces Shaping Adult Education: Lessons from Pre-Marriage Education.

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Autor/in	Willis, Peter
Titel	Identifying Forces Shaping Adult Education: Lessons from Pre-Marriage Education.
Quelle	In: Australian Journal of Adult and Community Education, 34 (1994) 3, S.185-94Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1035-0462
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Counseling; Adult Education; Church Programs; Life Events; Participation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Teilnahme
Abstract	Influences on premarital education programs include sponsors (predominantly churches) and adult learners' varied ways of participating. A competency-based approach conflicts with student-centered, democratic educational culture. When participation is required, learning outcomes are affected. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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