Are the Teachers Teaching? Measuring the Educational Activities of Clinical Faculty.

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Autor/inn/en	Bardes, Charles; Hayes, Joseph G.
Titel	Are the Teachers Teaching? Measuring the Educational Activities of Clinical Faculty.
Quelle	In: Academic Medicine, 70 (1995) 2, S.111-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1040-2446
Schlagwörter	Clinical Teaching (Health Professions); College Faculty; Evaluation Criteria; Faculty Evaluation; Faculty Workload; Higher Education; Medical Education; Professional Education; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medizinische Ausbildung; Berufsausbildung; Lehrerrolle
Abstract	A new instrument used at Cornell University (New York) for measuring the teaching activities of clinical medical faculty quantifies levels of teaching and allows comparison of diverse teaching activities, complementing qualitative measures of teaching. Units of activity are weighted to calculate their relative value. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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