Goals 2000--Perspectives from Two States.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Melnick, Steven A.; Farland, Gary
Titel	Goals 2000--Perspectives from Two States.
Quelle	In: School Business Affairs, 61 (1995) 1, S.15-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-651X
Schlagwörter	Compliance (Legal); Educational Improvement; Elementary Secondary Education; Federal Aid; Public Schools; School Districts; State Action; Strategic Planning; Minnesota; Pennsylvania + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Public school; Öffentliche Schule; School district; Schulbezirk; Staatliche Intervention; Strategy; Planning; Strategie; Planung
Abstract	In response to the passage of the Goals 2000: Education America Act, states are actively working to bring their educational programs in line with the act's requirements. Steven A. Melnick describes initiatives under way in Pennsylvania at the local, regional, and state levels. Gary Farland takes a brief look at how Minnesota may draw on its present programs that include developing instructional materials and technologies. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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