Capitol Capsule: Equity and Vocational Education's "Break with the Past."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kochhar, Carol A.
Titel	Capitol Capsule: Equity and Vocational Education's "Break with the Past."
Quelle	In: Journal for Vocational Special Needs Education, 17 (1995) 2, S.68-72Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0195-7597
Schlagwörter	Stellungnahme; Federal Legislation; Special Needs Students; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bundesrecht; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Looks at the major issues for the 1995 reauthorization of vocational education legislation as they relate to special populations. Includes discussion and recommendations for each issue. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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