Young Children Creating Bulletin Boards? Yes!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Welch, Jennifer; Modrzejewski, Karen P.
Titel	Young Children Creating Bulletin Boards? Yes!
Quelle	In: Day Care & Early Education, 22 (1994) 2, S.14-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0092-4199
Schlagwörter	Leitfaden; Art Products; Bulletin Boards; Class Activities; Classroom Environment; Classroom Techniques; Infants; Photographs; Preschool Education; Toddlers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Künstlerische Produktion; Wandzeitung; Klassenklima; Unterrichtsklima; Klassenführung; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Photograph; Foto; Photo; Fotografie; Photographie; Pre-school education; Vorschulerziehung; Infants
Abstract	Demonstrates how bulletin boards can be used by teachers of infants and toddlers to display photographs of the children and classroom, student art work, dictated stories, and even scribblings (as borders). Suggests that bulletin boards can be an effective device for involving infants and toddlers in their environment. (MDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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