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Autor/inn/enKenway, Jane; und weitere
TitelNew Education in New Times.
QuelleIn: Journal of Education Policy, 9 (1994) 4, S.317-33Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0268-0939
SchlagwörterDecentralization; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Environment; Foreign Countries; Free Enterprise System; Futures (of Society); Marketing; Misconceptions; Postmodernism; School Business Relationship; Australia
AbstractDiscusses new Australian education policies, highlighting emerging educational forms and ways that education, markets, and new technologies are commingling in postmodern world. In commodifying the curriculum, "Captains of Educational Consciousness" and their corporate allies do not acknowledge postmodernity's downside: environmental destruction, planned obsolescence, depersonalization, social dislocation, psychic numbing, and emotional shallowness. Current government policies rest on control fantasies and motivate by fear of the future. (MLH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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