Supporting Environmental Education through Poetry.

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Autor/inn/en	Harms, Jeanne McLain; Lettow, Lucille J.
Titel	Supporting Environmental Education through Poetry.
Quelle	In: Journal of Youth Services in Libraries, 8 (1995) 2, S.167-71Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0894-2498
Schlagwörter	Bibliografie; Childrens Literature; Elementary Education; Environmental Education; Identification (Psychology); Learning Activities; Poetry; Science Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Elementarunterricht; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Lernaktivität; Lyrik; Poesie; Naturwissenschaftliche Bildung
Abstract	Presents activities and poems for children that can be integrated into the science curriculum. Discussion includes how poetry helps children heighten awareness of the environment, develop a close association with it, gain a respect for nature, and develop a sense of stewardship. A bibliography of 26 works of poetry is appended. (four references) (KRN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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