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Autor/inn/enHardy, Virginia; und weitere
TitelComputer Conferencing: A New Medium for Investigating Issues in Gender and Learning.
QuelleIn: Higher Education, 28 (1994) 3, S.403-18Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0018-1560
SchlagwörterBehavior Patterns; Computer Oriented Programs; Group Dynamics; Higher Education; Interpersonal Communication; Language Styles; Participation; Sex Differences; Telecommunications; Teleconferencing
AbstractA study investigated the effect of computer-mediated communication, or computer conferencing, on traditional gender-based differences in discussion participation, including patterns in turn-taking, perceptions of the kinds of contributions made by men and women, and actual contributions made. Continued potential for gender imbalance is found. (MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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