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Autor/inn/enBleiklie, Ivar; Hostaker, Roar
TitelFrom Individual Pursuit to Organised Enterprise: Norwegian Higher Education Policy and the Postgraduate Curriculum.
QuelleIn: European Journal of Education, 29 (1994) 3, S.305-22Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0141-8211
SchlagwörterStellungnahme; Change Strategies; College Curriculum; Curriculum Design; Degrees (Academic); Educational Change; Educational Policy; Educational Trends; Foreign Countries; Graduate Study; Higher Education; Humanities; Politics of Education; Public Policy; Social Sciences; Trend Analysis; Norway
AbstractThe effects of Norway's government-driven policy changes to improve efficiency and quality in higher education on graduate study are examined, particularly as they affect the social sciences and humanities. Patterns in degree production until 1993 are examined, and the consequences of the recent market orientation are discussed. (MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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