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Autor/inReisz, Robert D.
TitelCurricular Patterns before and after the Romanian Revolution.
QuelleIn: European Journal of Education, 29 (1994) 3, S.281-90Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0141-8211
SchlagwörterStellungnahme; Change Strategies; College Curriculum; Curriculum Design; Curriculum Development; Educational Change; Foreign Countries; Higher Education; International Education; Political Influences; Politics of Education; Social Change; Romania
AbstractCurricular changes in Romania's higher education system precipitated by the abruptly altered political situation and new decision-making processes are examined. Need for change existed because of political outdatedness of some disciplines, faculty frustration over poor research-curriculum connections, long-standing curricular immobility, and need for international linkages. (MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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