Effects of High-Probability Requests on the Social Interactions of Young Children with Severe Disabilities.

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Autor/inn/en	Davis, Carol Ann; und weitere
Titel	Effects of High-Probability Requests on the Social Interactions of Young Children with Severe Disabilities.
Quelle	In: Journal of Applied Behavior Analysis, 27 (1994) 4, S.619-37Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0021-8855
Schlagwörter	Behavior Modification; Compliance (Psychology); Generalization; Interaction; Interpersonal Competence; Intervention; Maintenance; Males; Severe Disabilities; Training Methods; Withdrawal (Psychology); Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Behaviour modification; Verhaltensänderung; Interaktion; Interpersonale Kompetenz; Male; Männliches Geschlecht; Severe disability; Schwerbehinderung; Didaktik; Trainingsmaßnahme; Rückzugsverhalten; Frühe Kindheit
Abstract	High-probability requests were used to increase responsiveness to low-probability requests to initiate social interactions in three young boys with severe disabilities who were severely socially withdrawn. Increases were also found in unprompted social initiations and generalizations to a nontraining setting. Maintenance after training was also observed. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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