Discriminative Justice and Responsibility in Postmodernist Adult Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bagnall, Richard G.
Titel	Discriminative Justice and Responsibility in Postmodernist Adult Education.
Quelle	In: Adult Education Quarterly, 45 (1995) 2, S.79-94Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0741-7136
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Attitudes; Educational Philosophy; Evaluative Thinking; Modernism; Postmodernism; Social Change + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Attitude; Einstellung; Verhalten; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Postmoderne; Sozialer Wandel
Abstract	Concepts of discrimination or judgment in modernism are problematized by postmodernism. The modernist search for timeless universal principles of practice must be replaced by postmodernist striving for situational subjectivity, based on critical self-awareness and tolerance of others' beliefs. (Author/SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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