Licensing and Career-Long Teacher Education.

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Autor/in	Burke, Peter
Titel	Licensing and Career-Long Teacher Education.
Quelle	In: Action in Teacher Education, 16 (1994) 2, S.14-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0162-6620
Schlagwörter	Career Development; Elementary Secondary Education; Faculty Development; Higher Education; Inservice Teacher Education; Preservice Teacher Education; Quality Control; State Licensing Boards; State Standards; Teacher Certification; Teacher Improvement; Teacher Qualifications; Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Berufsentwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrerfortbildung; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Qualitätskontrolle; Lizenzwesen; Lehrqualifikation; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	Teacher licensing is a state responsibility. In most states, educators must complete professional development courses to renew their credentials. Teacher educators and state licensing officials must work together to help educators become effective lifelong learners, collaborating on the design of a strategic plan for career-long teacher education. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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