Drawing on Art and Physics.

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Autor/inn/en	Khourey-Bowers, Claudia; Croley, Cynthia Baxter
Titel	Drawing on Art and Physics.
Quelle	In: Science Teacher, 62 (1995) 1, S.18-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-8555
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Art; History; Integrated Activities; Learning Activities; Science Education; Sciences; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Arts; Kunst; Geschichte; Geschichtsdarstellung; Integrierender Unterricht; Lernaktivität; Naturwissenschaftliche Bildung; Science; Wissenschaft; Sekundarbereich
Abstract	An integrative study of the parallel histories of art and science was used to enable students to understand the effects that changing definitions have on the expression of science and art. Examines the following periods in history: (1) Pre-Renaissance; (2) Renaissance; and (3) Modern Art and Science. (ZWH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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