Alberta Journal of Educational Research: 1955-1965. Commentary on and Reprint of "A Study of the Written Composition of a Representative Sample of Alberta Grade Four and Grade Seven Pupils," by H. T. Coutts and H. S. Baker, originally published in 1955.

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Autor/in	Hunka, Steve
Titel	Alberta Journal of Educational Research: 1955-1965. Commentary on and Reprint of "A Study of the Written Composition of a Representative Sample of Alberta Grade Four and Grade Seven Pupils," by H. T. Coutts and H. S. Baker, originally published in 1955.
Quelle	In: Alberta Journal of Educational Research, 40 (1994) 4, S.395-410Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-4805
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Research; Elementary Education; Elementary School Students; Foreign Countries; Rural Urban Differences; Scholarly Journals; Writing (Composition); Writing Achievement; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Elementarunterricht; Ausland; Stadt-Land-Beziehung; Schreibübung; Kanada
Abstract	A professor/researcher reflects on the first decade of the 40-year history of this journal and selects one article typical of many during that decade, characterized by large sample sizes and statistical comparisons of achievement among Alberta students. The article selected examines writing achievement among approximately 2,000 rural and urban fourth and sixth graders. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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