Promoting Civility on the Academic Network: Crime & Punishment, or the Golden Rule?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jackson, Gregory A.
Titel	Promoting Civility on the Academic Network: Crime & Punishment, or the Golden Rule?
Quelle	In: Educational Record, 75 (1994) 3, S.29-39Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1873
Schlagwörter	Stellungnahme; Case Studies; Civil Liberties; Computer Networks; Copyrights; Ethics; Freedom of Speech; Higher Education; Information Technology; Legal Responsibility; School Responsibility; Social Responsibility; Technological Advancement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Computernetz; Computernetze; Kommunikationsnetz; Ethik; Redefreiheit; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationstechnologie; Strafmündigkeit; Soziale Verantwortung; Technological development; Technologische Entwicklung
Abstract	Widely accessible networked computing reduces important barriers to learning, gives students real-world tools for real-world problems, and broadens practical collegiality. The challenge is to ensure that members of the electronic community understand the legal and ethical boundaries they must respect. This is essentially an educational issue. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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