Live-In Training Experience (LITE). A Transition Program for Youth with Disabilities.

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Autor/inn/en	Sands, Deanna J.; und weitere
Titel	Live-In Training Experience (LITE). A Transition Program for Youth with Disabilities.
Quelle	In: TEACHING Exceptional Children, 27 (1995) 2, S.19-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-0599
Schlagwörter	Community Based Instruction (Disabilities); Community Programs; Daily Living Skills; Education Work Relationship; Family Involvement; High Schools; Independent Living; Mental Retardation; Transitional Programs; Vocational Education; Work Experience Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Alltagsfertigkeit; High school; Oberschule; Selbstverantwortung; Geistige Behinderung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	A program was implemented to provide a community-based living and work experience for students with mild/moderate mental retardation making the transition from high school to adult life. The program focuses on independent living skills, vocational education, and functional academic instruction. It incorporates shared resources, community-based instruction, job placement, family involvement, and choice making. (JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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