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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enTheis, Saundra L.; Merritt, Sharon L.
TitelA Learning Model to Guide Research and Practice for Teaching of Elder Clients.
QuelleIn: Nursing & Health Care: Perspectives on Community, 15 (1994) 9, S.464-68Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0276-5284
SchlagwörterCognitive Style; Learning Theories; Nurses; Older Adults; Patient Education; Visual Aids
AbstractIn first study 40 adults over 65 completed the Mental Status Questionnaire; in a second, 134 elderly heart patients completed the Patient Learning Styles Questionnaire. Results showed use of crystallized intelligence enhanced learning. Older subjects preferred structure; authoritarian, expert teaching; and listening to presentations supplemented with visual aids. (SK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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