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Autor/inn/enGuppy, Neil; Arai, A. Bruce
TitelTeaching Sociology: Comparing Undergraduate Curricula in the United States and in English Canada.
QuelleIn: Teaching Sociology, 22 (1994) 3, S.217-30Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0092-055X
SchlagwörterComparative Education; Course Content; Curriculum Development; Degree Requirements; Educational Objectives; Foreign Countries; Higher Education; Research Methodology; Social Scientists; Sociology; Theory Practice Relationship; Undergraduate Study; Canada
AbstractReports on a comparative study of the undergraduate sociology curriculum in 36 U.S. and 38 English Canadian institutions. Finds that Canadian schools more closely resemble the European sociology curriculum by emphasizing sociological theory. Contends that U.S. schools emphasize research methods in the context of a liberal arts program. (CFR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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