Scripting for Involvement and Understanding.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mitchell, Diana
Titel	Scripting for Involvement and Understanding.
Quelle	In: English Journal, 83 (1994) 6, S.82-85Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8274
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Collaborative Writing; Cooperative Learning; Creative Writing; English Curriculum; English Instruction; Scripts; Secondary Education; Writing Assignments + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kooperatives Lernen; Kreatives Schreiben; English langauage lessons; Englischunterricht; Skript; Sekundarbereich
Abstract	Describes how one English teacher stumbled on the idea of having student peer groups write scripts. Outlines a variety of ways that script writing assignments can be made. Advocates having such scripts created by student collaborative groups. (HB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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