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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inTancock, Susan M.
TitelA Literacy Lesson Framework for Children with Reading Problems.
QuelleIn: Reading Teacher, 48 (1994) 2, S.130-40Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0034-0561
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary Education; Lesson Plans; Reading Difficulties; Reading Improvement; Remedial Reading; Teacher Student Relationship; Theory Practice Relationship; Tutoring
AbstractDescribes a reading lesson conducted with a child, using a lesson framework developed for children with reading problems. Discusses each lesson component and the reasons for its inclusion in the framework. (SR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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