A Comparison of Deterrents to Collegebound Male and Female Enrollment in Secondary Agricultural Education Programs in Nebraska.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bell, Lloyd C.; Fritz, Susan
Titel	A Comparison of Deterrents to Collegebound Male and Female Enrollment in Secondary Agricultural Education Programs in Nebraska.
Quelle	In: Journal of Agricultural Education, 35 (1994) 4, S.20-24Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1042-0541
Schlagwörter	Agricultural Education; Career Choice; College Bound Students; Curriculum Development; Employment Opportunities; Enrollment Influences; Females; Secondary Education; Nebraska + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Berufschance; Beschäftigungschance; Weibliches Geschlecht; Sekundarbereich
Abstract	An investigation identified and defined deterrents to male enrollment in secondary agricultural education programs in Nebraska (n=36) and contrasted them to results of a similar study of females (n=30). Findings indicate that lack of career information transcends the gender boundary and is a problem for all students and that course content has not kept pace with emerging career areas. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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