The Gender Gap in Yearly Earnings: Is It Lack of Education or Occupational Segregation?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Gray, Kenneth; und weitere
Titel	The Gender Gap in Yearly Earnings: Is It Lack of Education or Occupational Segregation?
Quelle	In: Journal of Vocational Education Research, 18 (1993) 3, S.1-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0739-3369
Schlagwörter	College Graduates; Educational Status Comparison; Females; High School Graduates; Occupational Segregation; Postsecondary Education; Salary Wage Differentials; Vocational Education; National Longitudinal Study of the High School Class of 1972 + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulabsolvent; Hochschulabsolventin; Soziokultureller Vergleich; Weibliches Geschlecht; High school; High schools; Graduate; Graduates; Oberschule; Absolvent; Absolventin; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Analysis of data from 3,309 National Longitudinal Survey participants showed that high school academic and vocational curriculum, college, and graduate school significantly affected earnings; the magnitude was greater for men. Occupational and industrial sector also influenced earnings; the magnitude was greater for women. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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