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Autor/inArce, Pedro
TitelA Colloquial Approach: An Active Learning Technique.
QuelleIn: Journal of Science Education and Technology, 3 (1994) 3, S.145-60Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1059-0145
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Active Learning; Higher Education; Instructional Effectiveness; Learning Strategies; Science Education; Science Instruction; Teaching Methods
AbstractAddresses the problem of the effectiveness of teaching methodologies on fundamental engineering courses such as transport phenomena. Recommends the colloquial approach, an active learning strategy, to increase student involvement in the learning process. (ZWH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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