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Autor/inBradley, Ben S.
TitelDarwin's Intertextual Baby: Erasmus Darwin as Precursor in Child Psychology.
QuelleIn: Human Development, 37 (1994) 2, S.86-102Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0018-716X
SchlagwörterStellungnahme; Child Development; Child Psychology; Developmental Psychology; Infant Behavior; Infants; Intellectual History; Language Acquisition; Methods; Scientific Methodology
AbstractNotes that Charles Darwin's observations on babies are not examples of data collected to test hypotheses. Draws from Bakhtin to argue that they extend and vary existing modes of discourse, primarily debates about the place of instinct in language acquisition, traceable to his grandfather, Erasmus Darwin. Concludes that the significance of Darwin's remarks on infancy are primarily allegorical. (TM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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