A Delicate Balance.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Flanders, Bruce
Titel	A Delicate Balance.
Quelle	In: School Library Journal, 40 (1994) 10, S.32-35Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0362-8930
Schlagwörter	Stellungnahme; Access to Information; Codes of Ethics; Computer Assisted Instruction; Computer Networks; Elementary Secondary Education; Information Networks; Library Policy; Library Role; Parent Role; Public Libraries; School Libraries + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Computernetz; Computernetze; Kommunikationsnetz; Informationsnetz; Parental role; Elternrolle; Public library; Stadtbücherei; Öffentliche Bibliothek; School library; Schulbibliothek
Abstract	Addresses the issue of student access to inappropriate materials on the Internet. Topics discussed include school library policies; the role of parents; public library concerns; access to information; and a sample technical code of conduct for high schools. (seven references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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