Off the Beaten Path.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Barbalich, Andrea
Titel	Off the Beaten Path.
Quelle	In: Currents, 20 (1994) 7, S.46-49Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0748-478X
Schlagwörter	Case Studies; College Administration; College Faculty; Creativity; Higher Education; Information Technology; Innovation; Mass Media; Private Schools; Public Relations; Publicity; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; College administrators; Hochschulverwaltung; Fakultät; Kreativität; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationstechnologie; Massenmedien; Private school; Privatschule; Public relation work; Öffentlichkeitsarbeit; Sekundarbereich
Abstract	Four innovative ways in which a college (Bryant College, Rhode Island), two universities (University of Maryland and Chapman University (California), and a preparatory school (University Preparatory Academy, Washington) have made the most of media coverage are described. Ideas include using information technology to spread news, using attention-getting gimmicks, highlighting unusual faculty interests, and offering a commemorative stamp. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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