Negotiation Traps to Avoid: Five Comparative Data Traps.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Taylor, Bruce
Titel	Negotiation Traps to Avoid: Five Comparative Data Traps.
Quelle	In: School Business Affairs, 60 (1994) 10, S.54-56Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-651X
Schlagwörter	Leitfaden; Collective Bargaining; Data Interpretation; Elementary Secondary Education; Fringe Benefits; Salaries; School Business Officials; Teacher Salaries; Unions + Suchen Sie Ihr Suchwort? Tarifverhandlung; Data evaluation; Datenauswertung; Sozialabgaben; Entlohnung; Gehalt; Lehrerbesoldung; Lehrervergütung
Abstract	Five comparative data traps repeatedly come up during school negotiation sessions: (1) average salary comparisons; (2) vague salary comparisons; (3) low master's guide; (4) considering salary only; and (5) comparing benefits. Provides examples and outlines a defense against these data traps. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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