In and against the Grain of "New Times": Discourses of Adult Education and the Challenge of Contemporary Cultural Theory.

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Autor/in	Johnson-Riordan, Lorraine
Titel	In and against the Grain of "New Times": Discourses of Adult Education and the Challenge of Contemporary Cultural Theory.
Quelle	In: Australian Journal of Adult and Community Education, 34 (1994) 1, S.10-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1035-0462
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Community Education; Critical Theory; Discourse Analysis; Feminism + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; ; Gemeinschaftserziehung; Nachbarschaftserziehung; Kritische Theorie; Diskursanalyse; Feminismus
Abstract	Feminist, postcolonial cultural studies should be at the center of adult education. Critical analysis and research can yield new discourses to counter such "colonizing" practices as those used in human resource development. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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