Environmental Perceptions of Students in Same-Sex and Coeducational Physical Education Classes.

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Autor/in	Lirgg, Cathy D.
Titel	Environmental Perceptions of Students in Same-Sex and Coeducational Physical Education Classes.
Quelle	In: Journal of Educational Psychology, 86 (1994) 2, S.183-92Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0663
Schlagwörter	Coeducation; Educational Environment; Females; High School Students; High Schools; Middle School Students; Middle Schools; Physical Education; Sex Differences; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Koedukation; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Weibliches Geschlecht; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Middle school; Middle schools; Mittelschule; Mittelstufenschule; Körpererziehung; Sportunterricht; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Schülerverhalten
Abstract	Studying the perceptions of 199 middle school students and 190 high school students about class environment showed that same-sex and coeducational physical-education classes revealed quite different climates. Overall, girls' same-sex classes were perceived most favorably, and boys' same-sex classes were viewed least favorably. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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