After the Victory: Making Funding Equity Make a Difference.

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Autor/in	Slavin, Robert E.
Titel	After the Victory: Making Funding Equity Make a Difference.
Quelle	In: Theory into Practice, 33 (1994) 2, S.98-103Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-5841
Schlagwörter	Leitfaden; Disadvantaged Youth; Educational Equity (Finance); Educational Finance; Elementary Secondary Education; Expenditure per Student; Faculty Development; Federal Aid; Financial Needs; Financial Support; Public Education; School District Wealth; State School District Relationship; Student Costs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Benachteiligter Jugendlicher; Bildungsfonds; Finanzielle Förderung; Öffentliche Erziehung; Staatliches Schulamt; Studienkosten
Abstract	More important than issues of funding equity are questions of how poor school districts can improve student achievement using new resources. The article discusses how schools can increase achievement following funding equalization, examining the nature of funding inequity, making a difference with funding equity, and effective programs for disadvantaged students. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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