Justifying Practices: How to Answer Critics.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Manning, Maryann; Manning, Gary
Titel	Justifying Practices: How to Answer Critics.
Quelle	In: Teaching Pre K-8, 25 (1994) 1, S.150-51Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0891-4508
Schlagwörter	Leitfaden; Classroom Environment; Classroom Techniques; Criticism; Educational Attitudes; Elementary Education; Noise (Sound); Student Behavior; Teaching Methods; Whole Language Approach + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenklima; Unterrichtsklima; Klassenführung; Kritik; Educational attitude; Bildungsverhalten; Erziehungseinstellung; Elementarunterricht; Lärmbelastung; Student behaviour; Schülerverhalten; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Integrierter Sprachunterricht
Abstract	Discusses ways that whole-language teachers can address the concerns raised by administrators, parents, and other teachers about the physical environment and noise level in the classroom. Notes that teachers using whole-language approaches often need to explain and justify their expertise and teaching methods to individuals not familiar with the whole-language approach. (MDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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