Building Classroom Unity.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Letts, Nancy
Titel	Building Classroom Unity.
Quelle	In: Teaching Pre K-8, 25 (1994) 1, S.106-07Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0891-4508
Schlagwörter	Leitfaden; Behavior Standards; Classroom Environment; Classroom Techniques; Cooperation; Discussion (Teaching Technique); Elementary Education; Student Behavior; Student Government; Student Participation; Student Responsibility; Student Role; Teacher Student Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenklima; Unterrichtsklima; Klassenführung; Co-operation; Kooperation; Elementarunterricht; Student behaviour; Schülerverhalten; Schülerparlament; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	Discusses techniques that teachers can use to help students better understand classroom rules and the reasons for them. Suggests that teachers can use "class meetings" to get students involved in the rule-making process, discussing norms of behavior, asking reflective questions of students, and building classroom unity and cooperation. (MDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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