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Autor/inn/enSmith, Deborah Deutsch; Salzberg, Charles
TitelThe Shortage of Special Education Faculty: Toward a Better Understanding.
QuelleIn: Teacher Education and Special Education, 17 (1994) 1, S.52-61Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0888-4064
SchlagwörterStellungnahme; College Faculty; Data Collection; Databases; Disabilities; Educational History; Federal Aid; Government Role; Grants; Higher Education; Information Needs; Leadership Training; Needs Assessment; Special Education; Teacher Educators; Teacher Supply and Demand
AbstractThis paper addresses the need for a national comprehensive data collection system to guide policy on special education faculty supply and demand. It discusses current information about special education leadership personnel, the historical roots of leadership training, and the influence of federal grant programs. Topics to be included in such a database are identified. (Author/DB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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