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Autor/inMirshafiei, Mohsen
TitelCulture as an Element in Teaching Technical Writing.
QuelleIn: Technical Communication: Journal of the Society for Technical Communication, 41 (1994) 2, S.276-82Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0049-3155
SchlagwörterCultural Influences; Foreign Students; Higher Education; Interference (Language); Student Attitudes; Technical Writing; Writing Instruction; Writing Research
AbstractSurveys nonnative students in upper-division technical writing courses to assess their opinions about how their native cultures affected their ability to communicate in English. Finds that cultural influence was significant, as was language interference. Suggests that teachers of nonnative students and professionals should design instruction to accommodate these influences. (SR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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