Instructors' Attitudes toward Nontraditional Students Positive, Study Shows.

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Autor/in	Melichar, Barbara E.
Titel	Instructors' Attitudes toward Nontraditional Students Positive, Study Shows.
Quelle	In: Adult Learning, 6 (1994) 1, S.27-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1045-1595
Schlagwörter	Adult Educators; Adult Students; Nontraditional Students; Postsecondary Education; Student Characteristics; Teacher Attitudes; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult education teacher; Adult education; Adult training; Teacher; Teachers; Adult educator; Erwachsenenbildner; Erwachsenenbildung; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Adult; Adults; Student; Students; Erwachsenenalter; Studentin; Schüler; Schülerin; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Lehrerverhalten; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	A survey of 400 Georgia postsecondary vocational-technical instructors received responses from 77.8%, most of whom felt more positive toward nontraditional students in terms of their ability to concentrate, reasoning and listening skills, time management, class preparation, assignment and coursework completion, initiative, eagerness to learn, responsibility, and other characteristics. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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