Making Public Schools the Place to Be.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mervis, Jeffrey
Titel	Making Public Schools the Place to Be.
Quelle	In: Science, 264 (1994) 5158, S.497Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-8075
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Public Schools; School Business Relationship; Science Education; Science Instruction; Science Programs; Scientists; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Public school; Öffentliche Schule; Naturwissenschaftliche Bildung; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Scientist; Wissenschaftler; Sekundarbereich
Abstract	Discusses the efforts of the president of the National Academy of Science to get scientists more involved in the public schools. (ZWH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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