Teaching Visual Literacy with Films and Video, "The Moving Image."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Miller, Laverne
Titel	Teaching Visual Literacy with Films and Video, "The Moving Image."
Quelle	In: Educational Media International, 31 (1994) 1, S.58-61Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0952-3987
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Affective Behavior; Cognitive Development; Definitions; Educational Television; Elementary Secondary Education; Guidelines; Instructional Films; Language Arts; Media Selection; Teaching Methods; Videotape Cassettes; Visual Learning; Visual Literacy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Affective disturbance; Active behaviour; Affektive Störung; Kognitive Entwicklung; Begriffsbestimmung; Bildungsfernsehen; Schulfernsehen; Richtlinien; Lehrfilm; Sprachkultur; Medienwahl; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Visual education; Visuelles Lernen; Literacy; Visualization; Visualisation; Schreib- und Lesekompetenz; Visualisierung
Abstract	Examines educational film and video as an affective or cognitive learning tool. Suggestions are given on how to select a film for a particular lesson; how to prepare students for viewing; how to structure a lesson including the language arts; and how students can be led to improved visual literacy though analysis of form and structure. (Author/KRN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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