NAFTA and Higher Education: The Cultural and Educational Dimensions of Trade.

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Autor/in	Altbach, Philip G.
Titel	NAFTA and Higher Education: The Cultural and Educational Dimensions of Trade.
Quelle	In: Change, 26 (1994) 4, S.48-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-1383
Schlagwörter	Stellungnahme; Area Studies; Change Strategies; Economic Climate; Educational Change; Global Approach; Higher Education; International Education; International Educational Exchange; International Relations; International Trade; Language Role; Second Language Instruction; Canada; Mexico; United States + Suchen Sie Ihr Suchwort? Landeskunde; Lösungsstrategie; Wirtschaftslage; Bildungsreform; Globales Denken; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Internationale Erziehung; Internationaler Austausch; Internationale Beziehungen; Trade; International relations; Handel; Fremdsprachenunterricht; Kanada; Mexiko; USA
Abstract	The North American Free Trade Agreement (NAFTA), which promises closer economic relations between Canada, the United States, and Mexico, has implications for higher education. These include the need for better understanding of the different educational systems, more educational and cultural exchange, and expanded area studies and language instruction. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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