An Evaluation of Early Years Education and Training in the Integrated Child Development Services (ICDS) in India.

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Autor/in	Siraj-Blatchford, Iram
Titel	An Evaluation of Early Years Education and Training in the Integrated Child Development Services (ICDS) in India.
Quelle	In: International Journal of Early Years Education, 2 (1994) 1, S.52-66Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0966-9760
Schlagwörter	Administrator Role; Early Childhood Education; Federal Programs; Foreign Countries; Preschool Education; Preschool Evaluation; Program Effectiveness; Program Improvement; Teacher Education; Training Methods; India + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Ausland; Pre-school education; Vorschulerziehung; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Didaktik; Trainingsmaßnahme; Indien
Abstract	Reports on a United Nations appraisal of the preschool component of India's Integrated Child Development Services (ICDS). Discusses the strengths and weaknesses of the program, the efficacy of preschool programs in India, and the role of staff training, calling for the upgrading of initial and on-the-job training. (MDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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