ORIDING: An Adult Teaching-Learning Technique.

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Autor/inn/en	Wooden, Sharon; und weitere
Titel	ORIDING: An Adult Teaching-Learning Technique.
Quelle	In: Adult Learning, 5 (1994) 6, S.18-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1045-1595
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Adult Students; Group Discussion; Questioning Techniques; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Student; Students; Erwachsenenalter; Studentin; Schüler; Schülerin; Gruppendiskussion; Befragungstechnik; Fragetechnik; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	ORID is a structured questioning strategy including Objective, Reflective, Interpretive, and Decisional questions that has emerged as a successful adult teaching-learning technique. The ORID builds upon the tradition of the group discussion teaching method by including both the affective and cognitive domain and gives structure and substance to a group discussion. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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