In Tune Is Not Off-Key.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Keane, William G.
Titel	In Tune Is Not Off-Key.
Quelle	In: American School Board Journal, 181 (1994) 6, S.32Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0953
Schlagwörter	Stellungnahme; Administrator Role; Board Administrator Relationship; Board of Education Role; Boards of Education; Decision Making; Elementary Secondary Education; Politics of Education; Public Schools; School Districts; Superintendents + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausschuss; Decision-making; Entscheidungsfindung; Educational policy; Bildungspolitik; Public school; Öffentliche Schule; School district; Schulbezirk; Schulrat
Abstract	Every school board would be wise to agree on a set of beliefs about how lasting change is made and how board operations can foster desired changes. Decisions are best made through a search for solutions that will at least partly satisfy everyone. Consensus is the preferred strategy for making decisions. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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