Women and the Struggle for Daytime Adult Education in Ireland.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Inglis, Tom
Titel	Women and the Struggle for Daytime Adult Education in Ireland.
Quelle	In: Studies in the Education of Adults, 26 (1994) 1, S.50-66Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0266-0830
Schlagwörter	Adult Education; Females; Foreign Countries; Self Directed Groups; Sex Discrimination; Womens Education; Working Class; Ireland + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Weibliches Geschlecht; Ausland; Sex; Discrimination; Geschlecht; Diskriminierung; 'Women''s education'; Frauenbildung; Arbeiterklasse; Irland
Abstract	Daytime adult education has emerged in Ireland in the form of voluntary, locally based groups of working class women providing education for themselves and others. A survey of 96 groups illuminated their struggles with finding suitable space, day care, and advertising. They thrive because of disenchantment with the content, scheduling, and form of existing adult education. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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