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Autor/inn/enEdwards, Richard; Usher, Robin
TitelDisciplining the Subject: The Power of Competence.
QuelleIn: Studies in the Education of Adults, 26 (1994) 1, S.1-14Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0266-0830
SchlagwörterStellungnahme; Adult Education; Competence; Competency Based Education; Employment Qualifications; Intellectual Disciplines; Power Structure; Social Control
AbstractSuggests that "competence" is a component of power-knowledge practices that regulate adults through a process of self-regulation. Argues that competency-based education is a means of producing consent without using oppression or force in reproducing the social order. (SK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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