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Autor/inn/enBrodkin, Adele M.; und weitere
TitelKids in Crisis: Witnesses to Violence. Primary Place.
QuelleIn: Instructor, 103 (1994) 6, S.22-25Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1049-5851
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Classroom Techniques; Consciousness Raising; Cultural Differences; Emotional Response; Multicultural Education; Parent Teacher Cooperation; Primary Education; Social Bias; Teacher Role; Teacher Student Relationship; Violence
AbstractTwo articles offer suggestions for primary level teachers to help their students grow. The first discusses how teachers should respond to violence and help students regain a sense of safety. The second presents 10 everyday ways to help children appreciate many cultures, noting how teachers can examine their own biases. (SM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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