Early Knowledge of Object Motion: Continuity and Inertia.

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Autor/inn/en	Spelke, Elizabeth; und weitere
Titel	Early Knowledge of Object Motion: Continuity and Inertia.
Quelle	In: Cognition, 51 (1994) 2, S.177-89Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-0277
Schlagwörter	Cognitive Processes; Concept Formation; Infants; Inferences; Logical Thinking; Motion; Physics; Prediction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Concept learning; Begriffsbildung; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Inference; Inferenz; Bewegungsablauf; Physik; Vorhersage
Abstract	Investigated whether infants infer that a hidden, freely moving object will move continuously and smoothly. Six- to 10- month olds inferred that the object's path would be connected and unobstructed, in accord with continuity. Younger infants did not infer this, in accord with inertia. At 8 and 10 months, knowledge of inertia emerged but remained weaker than knowledge of continuity. (HTH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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