Computer Adaptive Testing: A Shift in the Evaluation Paradigm.

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Autor/in	Carlson, Randal D.
Titel	Computer Adaptive Testing: A Shift in the Evaluation Paradigm.
Quelle	In: Journal of Educational Technology Systems, 22 (1994) 3, S.213-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0047-2395
Schlagwörter	Adaptive Testing; Computer Assisted Testing; Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Futures (of Society); Higher Education; Needs Assessment; Public Education; Summative Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Future; Society; Zukunft; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Bedarfsermittlung; Öffentliche Erziehung
Abstract	Reviews the development and use of mass testing procedures for evaluating large groups of relatively homogeneous individuals and suggests computer adaptive testing as an alternative to conventional testing. Highlights include the evaluation of public education and higher education; needs assessment; summative evaluation; adaptive testing; and future possibilities. (Contains 23 references.) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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