NCATE, PC, and the LCME: A Response to James Sutton.

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Autor/in	Parker, Jonathan K.
Titel	NCATE, PC, and the LCME: A Response to James Sutton.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 75 (1994) 9, S.693-94Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Stellungnahme; Accrediting Agencies; Costs; Elementary Secondary Education; Higher Education; Politics of Education; Schools of Education; Standards; Teacher Education; Iowa + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cost; Kosten; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Educational policy; Bildungspolitik; Erziehungswissenschaftliche Fakultät; Standard; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	Sympathizes with Iowa universities' decision to withdraw from National Council for Accreditation of Teacher Education (NCATE), despite James Sutton's objections in October 1993 issue of "Kappan." Preparation for NCATE accreditation costs too much; the language of the standards is too political. The Iowa presidents were frustrated by NCATE's promotion of a particular political and social agenda over professional concerns. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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