Who Chooses and Why: A Look at Five School Choice Plans.

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Autor/inn/en	Martinez, Valerie; und weitere
Titel	Who Chooses and Why: A Look at Five School Choice Plans.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 75 (1994) 9, S.678-81Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Educational Attainment; Elementary Secondary Education; Parent Background; Parent Participation; Private Schools; Public Schools; Religious Factors; School Choice; Socioeconomic Status; Indiana (Indianapolis); Minnesota; Wisconsin (Milwaukee) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsabschluss; Bildungsgut; Elternhaus; Elternmitwirkung; Private school; Privatschule; Public school; Öffentliche Schule; Choice of school; Schulwahl; Socio-economic status; Sozioökonomischer Status
Abstract	Examines first-year reports on three publicly funded and two privately funded school choice programs in Minnesota, Wisconsin, San Antonio (Texas), and Indiana to determine who chooses, why they choose, and differences between choosers and nonchoosers. Although the racial/ethnic composition of the choosing population is not dramatically different from the nonchoosers in all five plans, choosing parents are generally better educated. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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