Prominent Works in Vocational Special Needs Education: Identifying Major Influences on the Field.

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Autor/inn/en	Rojewski, Jay W.; Retish, Paul M.
Titel	Prominent Works in Vocational Special Needs Education: Identifying Major Influences on the Field.
Quelle	In: Journal for Vocational Special Needs Education, 16 (1994) 3, S.1-7Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0195-7597
Schlagwörter	Books; Higher Education; Influences; Literature Reviews; Position Papers; Research Reports; Special Education; Special Needs Students; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Book; Buch; Monographie; Monografie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Influence; Einfluss; Einflussfaktor; Positionspapier; Research report; Forschungsbericht; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	The opinions of 51 of 140 vocational special needs educators were gathered on the most influential or foundational literature in 4 areas: databased articles, literature reviews/position papers, books, and research themes. Little agreement was found, possibly because of the field's unique status and integrated and applied nature. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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